Дислалия: какви са причините
Какво е дислалия, какви са причините и как да разпознаем преходна фаза от разстройство.
В dislalia е присъщ на артикулацията на думата и кара да се усмихваш, защото, след като си помисля, че изглежда почти скоропоговорка. Опитайте да кажете: di-sla-li-a.
Проблемът с dyslalia е общ при деца и може да се каже, че физиологичната до 3-4 години , след като на 6-годишна възраст , обаче, може да е необходимо да се консултирате с специализирана фигура като логопед .
Но нека да видим по-подробно как се проявява дислалията и какви са основните причини.
Дислалия, основните причини
Нещото, което трябва незабавно да се подчертае, е, че дислалията не засяга церебралната сфера на езика , а по-скоро периферните механизми на речта и може да бъде проследена до аномалии на устните , езика , небцето, носа или други функционални причини. , което ще видим скоро.
Както вече споменахме, дислалията може да бъде физиологична до 3/4 години: следователно трудността при произнасянето на думите може да изчезне с напредване на възрастта .
Съществува и аудиогенна дислалия , при която речевата пречка се дължи на слухов дефект.
Причините за дислалията може да са различни, но кои са най -честите явления, свързани с дислалията или промяната в произношението на различни фонеми?
• ротацизъм , неправилно произношение на „r“
• сигматизъм , който се отнася до артикулацията на "s"
• зетацизъм , т.е. промяна в произношението на „z“.
По отношение на определящите причини можем да идентифицираме две основни:
• органични причини като нарушено функциониране на устните след операция, травма или малформация на устните ; трудността на оклузия или аномалии в подравняването на зъбните арки; проблеми, засягащи езика , като прекалено къс или дебел езиков френулум и други органични панталарни аномалии, които засягат конформацията на небцето.
• функционални причини като продължителна употреба на бутилка и биберон или други лоши навици, като ухапване на нокти, смучене на палеца, ухапване на химикалки или моливи.
Как да разпознаем дислалия?
Когато бебетата започнат да говорят, нормално е да не произнасят правилно определени фонеми или групи фонеми, така че не бива да бъдете прекалено загрижени, когато детето ви избягва или пропуска някои трудни букви.
За да дадем идея, можем да дадем пример: думата "метла" може да се превърне в "копа" с явен пропуск на буквата s.
Примери като този са характерни за дефекти в речта, предназначени да се коригират спонтанно, докато детето расте и става по-запознато с езика.
Речевият дефект може да бъде разпознат като дислалия, когато:
• детето е на 6 години и продължава погрешно да произнася поне 3 фонеми
• затрудненията в речта засягат и езика , това също може да е показателно за проблеми, свързани със слуха
• има определени фонеми, засегнати от явлението: звуци като R и S , които са сред най-трудните за произнасяне.
За да идентифицирате правилно картината, е необходимо да се консултирате и да се консултирате с логопед .
Дефекти на произношението, как да се намесят
Около 3-4-годишна възраст може да има някои речеви дефекти, които са склонни да регресират спонтанно с растежа.
В тази фаза е много важна ролята на родителите, които заедно с педиатъра и учителите на детската градина могат да накарат децата да правят някои упражнения, които помагат за правилното произношение.
Тези дефекти могат да продължат до училищна възраст, като в този случай ще бъде важно да се свържете с логопед, за да правите конкретни упражнения и да предприемете правилно фонетично образование.
Може да се случи, че определени проблеми със зъбите , като лоши оклузии, са в началото на речевите дефекти.
Как да разрешим или да се намеси ? В тези специфични случаи съвместната намеса на логопед и ортодонт може да бъде важна .
Когато дефектите в речта, от ротацизъм до сигматизъм или заекване, продължават да се представят след 6-годишна възраст, може да има фактори, различни от органични и функционални, може би свързани с форми на тревожност или стрес, с които ще е добре да се справим.
За това е препоръчително:
• правилно идентифициране на разстройството с помощта на логопед
• идентифицирайте и последователно изпълнявайте зададените упражнения
• говорете нормално с детето, опитвайки се да разговаря спокойно , търпеливо да го научите на разликата между звуците
• оценете коригиращата намеса при дислалия , особено когато е лека.
В последния момент трябва да се добави, че на моменти намесата на логопед или лекар може да създаде стресова ситуация и да натовари реалност, която не е съвсем сериозна.
Има много случаи на професионалисти с дислялска възраст, включително журналисти, певци и актьори.