Хиперактивни деца: какво да правят и как да се държат
Децата с ADHD (дефицит на вниманието / хиперактивност) често са хиперактивни, невнимателни и импулсивни. Те са развълнувани и не могат да седят и да обръщат внимание на възложените им задачи. Ето защо е важно симптомите да не се подценяват и да се разчита на специалисти, които да определят най-подходящото лечение и интервенции.
Има оживени деца, диви деца и хиперактивни деца . Разберете и определете дали детето има ADHDне е лесно, изисква време, внимателен анализ и диагнозата на специалист. Със сигурност майките и бащите, които наблюдават нагласите и поведението на детето си, могат преди други да забележат някои аномалии. Ако всъщност, за да се постави диагноза, е необходима глобалната оценка на експерт, придружена от специфични тестове, има симптоми, които могат да се намерят в ежедневието, по време на игра или обяд, които не бива да се подценяват. Хиперактивните деца много често се движат прекомерно, дори и в неподходящ контекст, непрекъснато преминават от една дейност в друга, без да обръщат особено внимание или интерес и изглежда се движат от енергия, която никога не изгасва. Важно е да се разбере дали детето е хиперактивно, е и възрастта, в която започват да се проявяват необичайни поведения, т.е.всъщност симптомите е малко вероятно да се проявят с юношеството. Смущението може да се разкрие по-лесно от детската градина, като стане очевидно при влизане в училище.
Проблем, който засяга цялото семейство
ADHD (дефицит на вниманието / разстройство на хиперпродуктивността) представлява проблем не само за засегнатите, но и за семейството, училището, приятелите, връстниците и това е така, защото тези, които се занимават с образованието на детето или тези с дете прекарва много време, често е неподготвено да се сблъска с поведението и нагласите, точно липсва нормален контрол, типично за засегнатите от това разстройство. Поведенията, които характеризират ADHD, са невнимание, хиперактивност и импулсивност. Симптомите, свързани с невниманието, са представени от очевидна трудност да останете внимателни или да се фокусирате върху една и съща задача за дълго време. Тази неспособност да се обърне внимание може да се прояви както в контекста на училищната работа,и игриви (особено когато детето, което проявява това разстройство, все още не е влязло в контакт с училищния опит). В рекреационната обстановка децата с ADHD са склонни да променят играта си често, без да завършват никакви, и показват ясни затруднения във взаимодействието с другите по адекватен начин. Психолозите Догулас и Робъртсън откриха акцентиране на тези симптоми при лица, занимаващи се с повтарящи се и скучни дейности. Сред поведенията, които характеризират СДВХ, има и хиперактивност: детето се движи по не много хармоничен и преди всичко развълнуван начин и движенията му често не са насочени към постигане на цел. Що се отнася до хиперактивността, важно е да се прави разлика между „просто” хиперактивни деца и хиперактивни / агресивни деца:според учените социокултурните фактори всъщност могат да играят важна роля в развитието на агресивно поведение, докато ADHD изглежда по-свързан с вродените предразполагащи фактори.
Децата с хиперактивност често са нервни и възбудени
Нека да ви помогнем да намерите най-доброто лекарство
Погребването на главата в пясъка не помага. Разбираемо уплашените майки трябва да се оставят да бъдат подпомагани от онези, които разполагат с инструментите за това. Да се поиска съвет и да се предприеме път, който може да позволи на детето да придобие подходящи поведенчески модели е единствената реална възможност, решението да помогнете на детето да расте по-спокойно и самостоятелно и да избегне стресови ситуации, които неизбежно засягат детето. цялото семейство. След като бъдат открити типичните симптоми на хиперактивност, е препоръчително да се разчита на специалист, който след като проучи случая и формулира диагноза, ще определи и най-подходящия терапевтичен път. Децата с ADHD могат да бъдат лекувани с лекарства или поведенческа терапия.Лекарствата, които принадлежат към категорията на стимуланти, несъмнено се считат за най-ефективни, тъй като намаляват хиперактивността и импулсивността и увеличават вниманието, но докато в САЩ употребата им се практикува и приема от десетилетия, в Европа клиничните нагласи и законовите ограничения ограничиха използването му, като благоприятстват психо-социалните интервенции и подходи. В допълнение към фармакологичните и психологическите лечения, има и семейни терапии като подкрепа за комуникация и разбиране. В този случай ролята на майките и бащите става решаваща: семейството всъщност се насърчава (чрез преподаването на специфични техники, основаващо се на наръчници за обучение на родители като този на Вио, Марцоки иофереди) и се засилва,но преди всичко подкрепен в път на промяна и растеж, който ще позволи да се пресъздаде положителен семеен климат, наличен и внимателен, безопасно гнездо, което ще доведе до значителни положителни ефекти при детето.